联(lian)合(he)国《生物(wu)多(duo)样性(xing)公约》缔约方大(da)会(hui)(hui)第十五次会(hui)(hui)议（COP15）第二阶段会(hui)(hui)议目前正在加拿大(da)蒙(meng)特利尔召开(kai)。12月14日，大(da)会(hui)(hui)迎(ying)来(lai)了(le)“上(shang)海日”主题展(zhan)示(shi)，松(song)♏江区区级环(huan)(huan)境(jing)教育基地之一——“松(song)江叶榭獐极小种群(qun)恢复(fu)与野放栖(qi)息(xi)地”作为上(shang)海案例(li)，一直致力于(yu)通过生态修复(fu)、环(huan)(huan)境(jing)保护，打造林、水、草(cao)、獐、鸟、人和谐(xie)共(gong)生的(de)生态发展(zhan)格局(ju)，为生物(wu)多(duo)样性(xing)保护提(ti)供了(le)“上(shang)海灵感”。让我们来(lai)一起看(kan)看(kan)栖(qi)息(xi)地是如(ru)何开(kai)展(zhan)生物(wu)多(duo)样性(xing)保护和宣教工作的(de)。
佛山(shan)松(song)江(jiang)叶榭獐非常小群(qun)落修(xiu)复功(gong)(gong)能与(yu)野(ye)放繁殖(zhi)地(di)地(di)为于佛山(shan)市松(song)江(jiang)区(qu)叶榭镇和(he)睦(mu)村(cun)，在(zai)(zai)黄浦江(jiang)上中下游水(shui)源保(bao)护好区(qu)个(ge)人修(xiu)养(yang)林(lin)(lin)。这(zhei)边生(sheng)(sheng)人活(huo)(huo)一辈子(zi)国(guo)家两级保(bao)护好植(zhi)被，獐。两者的(de)喜歡在(zai)(zai)堤岸、湖旁等(deng)会很潮(chao)湿之地(di)活(huo)(huo)动(dong)组织。但獐本性胆小怕(pa)事，没(mei)等(deng)你们挨着它，它已是跳(tiao)着跑远了。两者的(de)走(zou)过边找食(shi)、繁殖(zhi)地(di)、繁殖(zhi)，时(shi)时(shi)常跳(tiao)完成(cheng)一个(ge)来(lai)，又十分快消退走(zou)过片从林(lin)(lin)里。和(he)獐过日(ri)子(zi)再见(jian)面来(lai)的(de)，更有所有林(lin)(lin)鸟。每日(ri)，乌鸫和(he)喜鹊(que)在(zai)(zai)林(lin)(lin)间走(zou)走(zou)，泽陆蛙在(zai)(zai)或海边小憩，赤链华游蛇在(zai)(zai)林(lin)(lin)间穿越，更有水(shui)杉、香樟、无患子(zi)、铁苋菜等(deng)有差异(yi) 的(de)植(zhi)被走(zou)过边生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)♋不息(xi)，这(zhei)即(ji)使松(song)江(jiang)叶榭獐非常小群(qun)落修(xiu)复功(gong)(gong)能与(yu)野(ye)放繁殖(zhi)地(di)地(di)的(de)日(ri)常化。
栖(qi)居地(di)区域氛围风(feng)景(jing)林(lin)环(huan)(huan)保(bao)(bao)环(huan)(huan)保(bao)(bao)底材好(hao)，滨水余(yu)地(di)充(chong)裕，保(bao)(bao)有大(da)空间农用地(di)树(shu)丛风(feng)景(jing)林(lin)环(huan)(huan)保(bao)(bao)系统，这类都为獐的(de)重运用带来(lai)了好(hao)的(de)大(da)自(zi)然前提(ti)。近几余(yu)载来(lai)，在不停(ting)的(de)地(di)风(feng)景(jing)林(lin)环(huan)(huan)保(bao)(bao)环(huan)(huan)保(bao)(bao)牙齿修复、氛围保(bao)(bao)護(hu)，吸引住(zhu)鸟(niao)类和周围野(ye)外软(ruan)体动物栖(qi)居，极(ji)大(da)程度充(chong)裕了幼儿园内的(de)生(sheng)物工程多元化(hua)性(xing)，打从而造成林(lin)、水、草、獐、鸟(niao)、人(ren)与谐(xie)总共生(sheng)下💛(xia)了的(de)风(feng)景(jing)林(lin)环(huan)(huan)保(bao)(bao)环(huan)(huan)保(bao)(bao)发(fa)展方向(xiang)户(hu)型。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作为(wei)(wei)区级环境教育基地，在(zai)栖(qi)(qi)息地该(gai)怎么玩？“彰显不(bu)凡(fan)”科普(pu)馆是(shi)栖(qi)(qi)息地建设的科普(pu)活(huo)动(dong)宣教室(shi)，这里(li)(li)分为(wei)(wei)上(shang)下(xia)两(liang)层，由“獐(zhang)(zhang)的简(jian)介”、“回(hui)归之路”、“致危(wei)因素”、“科普(pu)教室(shi)”四个(ge)展示区组成。在(zai)这里(li)(li)，可以体(ti)验丰富有(you)趣的互动(dong)项目。走进大厅映入眼(yan)帘的是(shi)“听音玩偶”，在(zai)墙(⭕qiang)上(shang)有🔴(you)松鼠(shu)、刺(ci)猬(wei)、獐(zhang)(zhang)等动(dong)物(wu)造型(xing)布(bu)偶，用手捏一下(xia)这些布(bu)偶，它们会发出不(bu)同的声音，参(can)观者(zhe)因此(ci)可以了解(jie)动(dong)物(wu)的“歌(ge)声”；“栖(qi)(qi)息地可以做得48件事(shi)”是(shi)吸引很多朋友驻足观望的地方，悬挂墙(qiang)上(shang)的漫画(hua)为(wei)(wei)到(dao)访者(zhe)提供(gong)沉(chen)浸式打卡栖(qi)(qi)息地的48种玩法。还有(you)泡沫动(dong)物(wu)浮(fu)雕、鹿科家族拼图，这些“好(hao)玩”的展览都能(neng)让你在(zai)科普(pu)馆里(li)(li)流连忘返。
当年，藏身被评上区级场景教肓教学营地，时申请书了市里场景教肓教学营地。栖息地在“野(ye)生(sheng)动(dong)物宣传月”、“生(sheng)物多样性日”等主(zhu)题(ti)日开(kai)展了20多场(chang)活动(dong)，未来将继续以环(huan)境(jing)(jing)教(jiao)育基地为(wei)契机，开(kai)展更多的(de)环(hu𒈔an)境(jing)(jing)教(jiao)育活动(dong)，让大家在这里亲临感受“人与自然和谐共生(sheng)”的(de)生(✤sheng)动(dong)场(chang)景。